本书目录导读：
《首都基础教育发展报告：2008北京市普通高中课程改革》
作者：北京市教育委员会
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2009年
《首都基础教育发展报告：2008北京市普通高中课程改革》是由北京市教育委员会组织编写的，旨在全面梳理和总结2008年北京市普通高中课程改革的相关成果和经验，本书以北京市普通高中课程改革为背景，深入分析了改革过程中遇到的问题、取得的成效以及未来的发展方向。
第一章 引言
1、1 研究背景
1、2 研究目的
1、3 研究方法
第二章 北京市普通高中课程改革概述
2、1 改革背景
2、2 改革目标
2、3 改革内容
第三章 课程改革的具体措施
3、1 课程设置改革
3、2 教学内容改革
3、3 教学方法改革
3、4 教学评价改革
第四章 课程改革的效果分析
4、1 学生学业成绩
4、2 学生综合素质
4、3 教师教学能力
4、4 学校管理水平
第五章 课程改革的挑战与对策
5、1 课程资源不足
5、2 教师专业发展
5、3 家校合作
5、4 政策支持
第六章 北京市普通高中课程改革的未来展望
6、1 改革方向
6、2 改革重点
6、3 改革策略
本书首先介绍了北京市普通高中课程改革的背景、目标和内容，随后详细阐述了课程改革的具体措施，包括课程设置、教学内容、教学方法和教学评价等方面的改革，本书分析了课程改革的效果，从学生学业成绩、综合素质、教师教学能力和学校管理水平等方面进行了评价，在面临挑战的部分，本书提出了相应的对策，包括课程资源、教师专业发展、家校合作和政策支持等方面，本书对北京市普通高中课程改革的未来进行了展望，提出了改革方向、重点和策略。
《首都基础教育发展报告：2008北京市普通高中课程改革》是一本具有较高参考价值的著作，为我国基础教育课程改革提供了有益的借鉴和启示，通过对本书的深入研究，有助于广大教育工作者更好地理解和把握基础教育课程改革的方向，推动我国基础教育事业的持续发展。