本书目录导读：
书名：《班主任班级管理的艺术》
作者：刘永胜
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2018年
《班主任班级管理的艺术》一书由我国著名教育专家刘永胜所著，由华东师范大学出版社出版，本书以班主任班级管理为核心，深入探讨了班级管理的艺术和方法，旨在帮助班主任构建和谐、高效的班级氛围，提升班级管理水平。
第一章：班主任班级管理的概述
1、1 班主任的角色定位
1、2 班级管理的内涵与特点
1、3 班级管理的目标与原则
第二章：班级管理的基本方法
2、1 制度管理
2、2 情感管理
2、3 活动管理
2、4 家校合作
第三章：班级管理中的师生关系
3、1 建立良好的师生关系
3、2 处理师生矛盾
3、3 激发学生的学习兴趣
第四章：班级管理中的学生管理
4、1 学生个体管理
4、2 学生群体管理
4、3 学生心理健康教育
第五章：班级管理中的突发事件处理
5、1 突发事件的预防
5、2 突发事件的应对
5、3 突发事件后的总结与反思
第六章：班级管理中的班主任自身修养
6、1 班主任的道德修养
6、2 班主任的专业素养
6、3 班主任的心理素质
《班主任班级管理的艺术》一书从班主任的角色定位、班级管理的内涵与特点、班级管理的目标与原则等方面，对班主任班级管理进行了全面而深入的阐述，作者刘永胜结合自身丰富的教育经验，提出了一系列班级管理的基本方法，如制度管理、情感管理、活动管理、家校合作等，为班主任提供了切实可行的操作指南。
在班级管理中，师生关系是至关重要的，本书着重探讨了如何建立良好的师生关系，处理师生矛盾，激发学生的学习兴趣，书中还详细介绍了班级管理中的学生管理，包括学生个体管理、学生群体管理以及学生心理健康教育等方面。
在班级管理过程中，突发事件是难以避免的，本书针对突发事件的处理，提出了预防、应对以及总结与反思等策略，帮助班主任在应对突发事件时能够从容应对。
本书强调了班主任自身修养的重要性，从道德修养、专业素养和心理素质三个方面，为班主任提供了提升自身素质的途径。
《班主任班级管理的艺术》一书为班主任提供了丰富的班级管理经验和实用技巧，是班主任构建和谐班级、提升班级管理水平的必备读物。