本书目录导读：
《教育评价文选》3是我国教育评价领域的一部重要著作，由我国著名教育评价专家王海燕教授所著，由人民教育出版社出版于2019年，本书以全面、深入、系统的视角，对我国教育评价理论、方法、实践等方面进行了全面梳理和总结。
作者：王海燕
出版社：人民教育出版社
出版时间：2019年
《教育评价文选》3作为我国教育评价领域的经典之作，主要分为以下几个部分：
1、教育评价理论
本书从教育评价的基本概念、教育评价的起源与发展、教育评价的价值取向等方面，对教育评价理论进行了系统阐述，使读者对我国教育评价理论有一个全面、深入的了解。
2、教育评价方法
本书详细介绍了教育评价的多种方法，如量化评价、质性评价、综合评价等，并分析了各种方法的优缺点及适用范围，使读者在实际工作中能够根据具体情况选择合适的教育评价方法。
3、教育评价实践
本书通过大量实际案例，展示了我国教育评价的实践成果，这些案例涵盖了教育评价的各个方面，如学生评价、教师评价、学校评价等，为读者提供了丰富的实践参考。
4、教育评价改革与创新
本书对我国教育评价改革与创新进行了深入探讨，分析了教育评价改革的方向和趋势，为我国教育评价改革提供了有益的启示。
1、引言：教育评价概述
本书首先对教育评价进行了概述，阐述了教育评价的基本概念、价值取向和功能。
2、教育评价理论
本书详细介绍了教育评价理论，包括教育评价的起源与发展、教育评价的价值取向、教育评价的伦理原则等。
3、教育评价方法
本书介绍了教育评价的多种方法，如量化评价、质性评价、综合评价等，并分析了各种方法的优缺点及适用范围。
4、教育评价实践
本书通过大量实际案例，展示了我国教育评价的实践成果，包括学生评价、教师评价、学校评价等。
5、教育评价改革与创新
本书对我国教育评价改革与创新进行了深入探讨，分析了教育评价改革的方向和趋势。
《教育评价文选》3是一部全面、深入、系统的教育评价著作，对我国教育评价领域的研究与实践具有重要的参考价值，对于广大教育工作者、研究者以及政策制定者来说，本书都是一部不可或缺的读物。