《小学数学教学论》第4版是由我国著名教育学者张奠宙教授所著，由人民教育出版社于2018年出版，作为小学数学教育领域的经典著作，本书自第一版问世以来，便受到了广大教师和教育研究者的热烈欢迎，第四版在保留前三版精华的基础上，结合最新的教育理念和教学实践，对小学数学教学进行了全面而深入的探讨。
作者简介：
张奠宙教授，我国著名数学教育家，长期从事小学数学教育研究，曾任北京师范大学数学系主任，他在数学教育领域有着丰富的教学经验和深厚的学术造诣，本书凝聚了他多年的研究成果和教学智慧。
出版社及出版时间：
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
书籍介绍：
《小学数学教学论》第4版是一本集理论与实践于一体的教育专著，旨在为小学数学教师提供一套完整的教学理论框架和丰富的教学实践经验，本书共分为九章，涵盖了小学数学教学的基本理论、教学设计、教学方法、教学评价等多个方面。
大纲如下：
第一章：小学数学教学概述
本章介绍了小学数学教学的基本概念、发展历程和重要性，为后续章节的学习奠定了基础。
第二章：小学数学教学目标
本章阐述了小学数学教学目标的制定原则、内容和方法，帮助教师明确教学方向。
第三章：小学数学教学内容
本章详细分析了小学数学教学内容的选择、组织与实施，强调教学内容与学生的认知水平相适应。
第四章：小学数学教学设计
本章介绍了小学数学教学设计的步骤、方法和技巧，使教师能够更好地进行教学设计。
第五章：小学数学教学方法
本章探讨了多种小学数学教学方法，如直观教学、启发式教学、探究式教学等，为教师提供了丰富的教学手段。
第六章：小学数学教学评价
本章介绍了小学数学教学评价的原则、方法和工具，帮助教师全面了解学生的学习情况。
第七章：小学数学教学案例
本章通过具体的教学案例，展示了小学数学教学理论与实践的结合，为教师提供借鉴。
第八章：小学数学教师专业发展
本章探讨了小学数学教师专业发展的途径和策略，为教师提供了成长的方向。
第九章：小学数学教学研究
本章介绍了小学数学教学研究的方法和成果，为教师提供了研究思路。
《小学数学教学论》第4版是一本具有较高学术价值和实践指导意义的著作，它不仅为小学数学教师提供了丰富的教学理论和方法，还关注了教师的专业发展，是一本值得广大教师和教育研究者深入阅读和研究的佳作。