本书目录导读：
作者：张晓辉
出版社：教育科学出版社
出版时间：2018年
《校务委员会实务研究》是张晓辉教授在长期从事教育管理研究和实践的基础上，结合我国教育改革的实际情况，对校务委员会这一教育管理组织形式进行深入研究的成果，本书以理论与实践相结合的方式，详细阐述了校务委员会的职能、组织结构、运作机制以及在实际工作中可能遇到的问题和解决策略。
第一章：校务委员会概述
1、1 校务委员会的产生与发展
1、2 校务委员会的职能与作用
1、3 校务委员会的组织结构
第二章：校务委员会的运作机制
2、1 校务委员会的决策机制
2、2 校务委员会的执行机制
2、3 校务委员会的监督机制
第三章：校务委员会的实际工作
3、1 校务委员会的会议组织与召开
3、2 校务委员会的提案与审议
3、3 校务委员会的决策执行与反馈
第四章：校务委员会面临的问题与对策
4、1 校务委员会成员构成不合理的问题
4、2 校务委员会决策效率低下的问题
4、3 校务委员会监督机制不健全的问题
4、4 校务委员会与其他教育管理组织的协调问题
第五章：校务委员会实务研究案例分析
5、1 案例一：某中学校务委员会改革实践
5、2 案例二：某小学校务委员会运作模式探讨
本书首先对校务委员会的产生、发展、职能和作用进行了概述，使读者对校务委员会有一个全面的认识，详细阐述了校务委员会的运作机制，包括决策、执行和监督三个方面，为读者提供了校务委员会实际运作的理论框架。
在第三章中，本书结合实际工作，对校务委员会的会议组织、提案审议、决策执行和反馈等方面进行了深入探讨，使读者能够了解校务委员会在实际工作中的具体操作流程。
第四章针对校务委员会在实际工作中可能遇到的问题，如成员构成不合理、决策效率低下、监督机制不健全等，提出了相应的对策和建议，这些对策和建议具有可操作性和实用性，为教育管理者提供了有益的参考。
本书通过两个案例，对校务委员会实务研究进行了具体分析，使读者能够更加直观地了解校务委员会在实际工作中的运作情况。
《校务委员会实务研究》一书以理论与实践相结合的方式，为教育管理者提供了丰富的校务委员会实务知识，有助于提高校务委员会的运作效率，推动我国教育事业的健康发展。