本书目录导读：
作者：李晓梅
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2018年
《幼儿教育互动策略》一书由我国著名幼儿教育专家李晓梅所著，该书深入探讨了师幼互动的方法与实践，为幼儿教师提供了丰富的教育经验和实用的互动策略，本书以幼儿教育互动为核心，从幼儿心理、教师素养、教育环境等多个角度出发，详细阐述了师幼互动的重要性和实施方法。
第一章：师幼互动概述
本章介绍了师幼互动的定义、重要性以及在我国幼儿教育中的地位，通过对国内外幼儿教育互动研究的综述，揭示了师幼互动的基本原则和实施策略。
第二章：幼儿心理与师幼互动
本章从幼儿心理发展的角度，分析了幼儿在不同年龄阶段的心理特点，为教师提供了针对性的互动方法，本章还探讨了幼儿教师如何根据幼儿心理特点，提高师幼互动的质量。
第三章：教师素养与师幼互动
本章从教师素养的角度，阐述了幼儿教师应具备的专业素养、教育理念以及人际沟通能力，通过提高教师素养，有助于提升师幼互动的效果。
第四章：教育环境与师幼互动
本章从教育环境的角度，分析了幼儿园环境创设对师幼互动的影响，本章提出了优化幼儿园环境的策略，以促进师幼互动的顺利进行。
第五章：师幼互动实践案例
本章通过具体的案例，展示了幼儿教师在日常教育活动中如何运用互动策略，提高幼儿的学习兴趣和参与度，案例涉及语言、艺术、科学、社会等多个领域，为教师提供了丰富的实践参考。
第六章：师幼互动评价与反思
本章从评价与反思的角度，探讨了如何对师幼互动进行有效评价，以及教师如何通过反思不断提高互动能力，本章提出了评价标准和反思方法，为教师提供了实践指导。
《幼儿教育互动策略》一书以师幼互动为核心，全面阐述了幼儿教育互动的方法与实践，该书内容丰富、实用性强，为幼儿教师提供了宝贵的教育经验和指导，通过阅读本书，教师可以更好地理解师幼互动的重要性，掌握有效的互动策略，从而提高幼儿教育的质量。