本书目录导读：
随着我国教育改革的不断深入，幼儿教育越来越受到重视，3-6岁是儿童大脑发育的关键时期，也是培养幼儿思维能力的重要阶段，思维游戏作为一种有效的教学手段，能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿思维能力的发展，本文将围绕《幼儿思维游戏设计与实施：3-6岁儿童智力开发新路径》一书，探讨幼儿思维游戏的设计与实施。
作者：张晓梅
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
《幼儿思维游戏设计与实施：3-6岁儿童智力开发新路径》一书由我国著名幼儿教育专家张晓梅所著，旨在为幼儿教师和家长提供一套全面、实用的思维游戏设计与实施方法，本书以幼儿思维发展的特点为基础，结合实际教学案例，详细介绍了如何设计、实施和评价幼儿思维游戏。
1、引言
- 幼儿思维游戏的重要性
- 幼儿思维游戏的发展历程
2、幼儿思维游戏的理论基础
- 幼儿思维发展的特点
- 思维游戏的教育价值
3、幼儿思维游戏的设计原则
- 游戏目标的设定
- 游戏内容的选取
- 游戏形式的创新
4、幼儿思维游戏的实施策略
- 游戏导入与准备
- 游戏过程指导
- 游戏总结与评价
5、幼儿思维游戏的案例分析
- 案例一：幼儿分类游戏
- 案例二：幼儿观察游戏
- 案例三：幼儿推理游戏
6、幼儿思维游戏评价方法
- 评价标准
- 评价方法
- 评价结果分析
7、总结与展望
- 幼儿思维游戏设计与实施的意义
- 幼儿思维游戏的发展趋势
《幼儿思维游戏设计与实施：3-6岁儿童智力开发新路径》一书为我们提供了一套全面、实用的幼儿思维游戏设计与实施方法，通过阅读本书，幼儿教师和家长可以更好地了解幼儿思维游戏的重要性，掌握幼儿思维游戏的设计与实施技巧，为幼儿的智力开发提供有力支持，在今后的幼儿教育工作中，我们应积极推广和应用幼儿思维游戏，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。