本书目录导读：
《中国近代史论丛（第二辑）第六册：教育篇》是一本集教育史研究之大成的学术著作，由我国著名历史学家、教育家张晓刚教授主编，于2018年由中华书局出版，该书作为《中国近代史论丛》系列丛书的第六册，聚焦于中国近代教育的发展历程、教育制度的变革以及教育思想的发展，为读者呈现了一幅丰富多彩的教育史画卷。
作者：张晓刚
出版社：中华书局
出版时间：2018年
《中国近代史论丛（第二辑）第六册：教育篇》共分为八个章节，涵盖了从鸦片战争到新中国成立这一时期我国教育的发展历程，本书以历史唯物主义为指导，运用大量历史资料，对近代中国教育的发展进行了深入剖析和反思。
第一章“近代中国教育的背景与特点”概述了近代中国教育的背景，分析了近代中国教育的特点，为全书奠定了基础，第二章“近代中国教育制度的变革”详细介绍了近代中国教育制度的演变过程，包括科举制度的废除、新式学堂的建立、教育管理体制的改革等，第三章“近代中国教育思想的发展”探讨了近代中国教育思想的发展脉络，包括洋务教育思想、维新教育思想、新文化教育思想等。
第四章“近代中国教育实践与成就”总结了近代中国教育在各个领域的实践成果，如普及教育、职业教育、女子教育等，第五章“近代中国教育与国际交流”分析了近代中国教育与国际交流的历程，包括留学教育、教育机构交流等，第六章“近代中国教育与社会变迁”探讨了近代中国教育与社会变迁的关系，如教育与社会经济发展、教育与社会思想变革等。
第七章“近代中国教育问题与反思”针对近代中国教育存在的问题进行了深入剖析，如教育不平等、教育质量低下等，第八章“近代中国教育的未来展望”对近代中国教育的未来进行了展望，提出了加强教育改革、提高教育质量等建议。
1、第一章：近代中国教育的背景与特点
2、第二章：近代中国教育制度的变革
3、第三章：近代中国教育思想的发展
4、第四章：近代中国教育实践与成就
5、第五章：近代中国教育与国际交流
6、第六章：近代中国教育与社会变迁
7、第七章：近代中国教育问题与反思
8、第八章：近代中国教育的未来展望
《中国近代史论丛（第二辑）第六册：教育篇》是一部具有较高学术价值和现实意义的著作，它不仅为我们提供了近代中国教育发展的全面视角，而且为我国教育改革和发展提供了有益的借鉴。