本书目录导读：
在新时代的教育改革浪潮中，核心素养的培养成为教育工作的核心目标，我国教育界对此进行了深入的探讨和实践，形成了一系列富有成效的成果，让我们以《核心素养的实践探索》一书为例，深入了解核心素养在中国教育实践中的应用和发展。
作者：李晓东
出版社：教育科学出版社
出版时间：2018年
《核心素养的实践探索》一书由著名教育学者李晓东所著，由教育科学出版社出版，本书以核心素养为核心，系统地探讨了核心素养在中国的实践路径和发展方向，作者结合我国教育改革的实际情况，深入分析了核心素养的内涵、特征及其在教育教学中的具体应用。
本书共分为五个章节，具体内容如下：
第一章：核心素养的内涵与特征
本章首先阐述了核心素养的概念，分析了核心素养的内涵、特征及其在我国教育改革中的重要性。
第二章：核心素养的课程构建
本章介绍了核心素养在课程设置、教学内容、教学方法等方面的实践探索，为教师提供了丰富的教学案例。
第三章：核心素养的评价与反馈
本章探讨了核心素养评价的原则、方法及其在教育教学中的应用，强调了评价对核心素养培养的重要作用。
第四章：核心素养的师资队伍建设
本章分析了核心素养对教师素质的要求，提出了加强师资队伍建设的具体措施。
第五章：核心素养的实践反思与展望
本章总结了核心素养在我国教育实践中的成果与不足，对核心素养的未来发展进行了展望。
通过阅读《核心素养的实践探索》一书，我们可以了解到核心素养在中国教育实践中的应用和发展，这本书为我们提供了宝贵的经验和启示，有助于我们更好地把握教育改革的新航向，为培养具有核心素养的新一代人才贡献力量。
《核心素养的实践探索》一书是一本具有较高理论价值和实践指导意义的著作，它不仅为教育工作者提供了宝贵的参考资料，也为我国教育改革的发展提供了有益的借鉴，在新时代的教育改革中，核心素养的培养已成为教育工作的重中之重，相信通过不断的实践与探索，我国的教育事业必将取得更加辉煌的成就。