本书目录导读：
随着我国教育改革的不断深入，会考标准作为评价学生学业水平的重要手段，其理论与实践的探索显得尤为重要，本文以《教育评价理论与实践》一书为基础，对会考标准的理论与实践进行深入探讨。
《教育评价理论与实践》
作者：陈向明
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2010年
《教育评价理论与实践》一书由我国著名教育评价专家陈向明所著，旨在为教育工作者提供一套全面、系统的教育评价理论和方法，本书以教育评价的理论基础为出发点，结合实际案例，深入剖析了教育评价的各个环节，包括评价目标、评价方法、评价实施、评价结果分析等。
1、引言
本书首先介绍了教育评价的基本概念、发展历程和在我国教育改革中的地位，在此基础上，阐述了会考标准在评价学生学业水平中的重要性。
2、教育评价理论
本书详细介绍了教育评价的理论基础，包括教育评价的定义、原则、类型、功能等，通过对教育评价理论的深入剖析，为会考标准的制定提供了理论依据。
3、会考标准制定
本书重点探讨了会考标准的制定过程，包括标准制定的原则、方法、步骤等，通过对会考标准制定的理论与实践分析，为我国会考标准的完善提供了有益借鉴。
4、会考标准实施
本书从评价实施的角度，分析了会考标准在实施过程中可能遇到的问题，如评价者素质、评价工具、评价环境等，针对这些问题，提出了相应的解决策略。
5、会考标准评价结果分析
本书详细介绍了会考标准评价结果的分析方法，包括数据分析、结果解释、反馈与改进等，通过对评价结果的分析，为教育决策提供了有力支持。
6、结论
本书总结了对会考标准的理论与实践探索，强调了会考标准在评价学生学业水平中的重要作用，对会考标准的制定、实施、评价结果分析等方面提出了建议，为我国教育评价改革提供了有益参考。
《教育评价理论与实践》一书为我国会考标准的理论与实践探索提供了丰富的理论资源和实践经验，通过对本书的学习，有助于教育工作者更好地理解和运用会考标准，为我国教育改革贡献力量。