本书目录导读：
《“十三五”全国学前教育专业问题导向式教学（PBL）规划教材：手工教程》是一本旨在推动学前教育专业教学改革的著作，本书由我国知名学前教育专家联合编写，由出版社出版，于2017年正式出版。
作者信息：
本书由多位学前教育领域的专家学者共同编写，包括张晓红、李婷婷、王芳等。
出版社信息：
出版社：出版社名称
出版时间：
2017年
介绍：
《“十三五”全国学前教育专业问题导向式教学（PBL）规划教材：手工教程》是一本结合了“十三五”国家教育发展规划和学前教育专业教学需求的教材，本书以问题导向式教学（PBL）为核心理念，旨在培养学生的创新思维和实践能力，通过手工制作这一具体的教学方式，本书将理论与实践相结合，为学前教育专业的学生提供了一套完整、实用的教学方案。
大纲：
1、1 “十三五”国家教育发展规划背景
1、2 学前教育专业教学现状及问题
1、3 问题导向式教学（PBL）的核心理念
2、1 PBL教学法的起源与发展
2、2 PBL教学法的理论基础
2、3 PBL教学法的实施步骤
3、1 手工制作的基本技能
3、2 手工制作在学前教育中的应用
3、3 案例分析：手工制作在幼儿园教学中的实践
四、问题导向式教学（PBL）在学前教育专业中的应用
4、1 学前教育专业课程设置与PBL的结合
4、2 PBL在学前教育专业教学中的实施策略
4、3 PBL在学前教育专业教学中的效果评估
5、1 本书的主要观点
5、2 PBL教学法在学前教育专业教学中的意义与展望
本书通过系统介绍问题导向式教学（PBL）在学前教育专业中的应用，结合手工制作这一具体的教学方式，为学前教育专业的教师和学生提供了一套创新、实用的教学方案，本书内容丰富，案例详实，具有较强的实践指导意义，是学前教育专业教师和学生不可或缺的参考书籍。