《Encyclopedic Dictionary of Applied Linguistics: A Handbook for Language Teaching》是一本由美国学者John C. Richards和Peter D. Thompson合著的综合性词典，由Wiley-Blackwell出版社于2000年出版，本书旨在为语言教学领域的研究者和实践者提供全面、实用的参考资料。
本书的作者John C. Richards是一位在国际语言教学领域享有盛誉的学者，曾在多所世界知名大学担任教授，并发表过多篇关于语言教学和第二语言习得的研究论文，Peter D. Thompson也是一位经验丰富的语言教学专家，曾在美国、英国和加拿大等多国从事语言教学研究。
《Encyclopedic Dictionary of Applied Linguistics: A Handbook for Language Teaching》共分为五个部分，涵盖了语言教学领域的各个方面。
第一部分：引言，介绍了本书的编写目的、结构和特点。
第二部分：基本概念，包括语言、语言教学、第二语言习得等基本概念的定义和解释。
第三部分：语言教学理论，介绍了各种语言教学理论，如行为主义、认知主义、交际法等。
第四部分：语言教学实践，探讨了语言教学过程中的教学方法、技巧和策略，以及教学评估等方面。
第五部分：特殊领域，包括翻译、跨文化交际、二语习得等特殊领域的理论和实践。
本书的特点如下：
全面：本书涵盖了语言教学领域的各个方面，为读者提供了丰富的知识资源。
2、实用性强：本书不仅介绍了各种理论，还提供了实际的教学方法和技巧，具有较强的实用性。
3、结构清晰：本书采用分部分、分章节的编写方式，使读者能够方便地查找所需信息。
4、编写严谨：本书的作者均为语言教学领域的专家，保证了本书的学术性和可靠性。
《Encyclopedic Dictionary of Applied Linguistics: A Handbook for Language Teaching》是一本不可多得的综合性词典，对于语言教学领域的研究者和实践者具有重要的参考价值，无论你是初学者还是资深教师，都可以从本书中获得丰富的知识和实践经验。