本书目录导读：
在学前儿童教育领域，科学教育被视为培养孩子好奇心、探索精神和初步科学素养的重要途径。《启蒙之匙：学前儿童科学教育理论与实践》一书，由我国著名儿童教育专家李明华所著，由人民教育出版社出版于2015年。
作者李明华，长期从事学前儿童科学教育研究，具有丰富的教育教学经验，本书结合我国学前教育的实际情况，系统阐述了学前儿童科学教育的理论框架、实践方法以及课程设计等。
作者：李明华
出版社：人民教育出版社
出版时间：2015年
《启蒙之匙：学前儿童科学教育理论与实践》共分为九章，内容涵盖了学前儿童科学教育的各个方面。
第一章：学前儿童科学教育的概述，介绍了学前儿童科学教育的定义、目标、原则和内容。
第二章：学前儿童科学教育的理论基础，阐述了儿童认知发展、情感态度、社会性发展等方面的理论。
第三章：学前儿童科学教育的课程设计，从课程目标、课程内容、课程实施等方面进行了详细论述。
第四章：学前儿童科学教育的教学方法，介绍了探究式学习、游戏化学习、情境化学习等教学方法。
第五章：学前儿童科学教育的评价，探讨了科学教育评价的方法、指标和策略。
第六章：学前儿童科学教育中的教师角色，分析了教师在科学教育中的地位、作用和素质要求。
第七章：学前儿童科学教育中的家园共育，探讨了家园共育的意义、途径和策略。
第八章：学前儿童科学教育中的环境创设，介绍了科学教育环境创设的原则、方法和技巧。
第九章：学前儿童科学教育的案例分析，通过具体案例展示了科学教育的实践过程和成果。
本书旨在为学前儿童科学教育工作者提供理论指导和实践参考，帮助他们在实际工作中更好地开展科学教育活动，培养具有创新精神和实践能力的新一代。
《启蒙之匙：学前儿童科学教育理论与实践》一书，以全面、系统的方式介绍了学前儿童科学教育的理论框架和实践方法，通过阅读本书，读者可以深入了解学前儿童科学教育的内涵，提高自身的教育教学水平，为我国学前儿童科学教育事业的发展贡献力量。