本书目录导读：
《教学论教程》
作者：王道俊、郭文安
出版社：人民教育出版社
出版时间：2010年
《教学论教程》是一本全面、系统介绍教学理论的经典教材，该书由我国著名教育家王道俊和郭文安教授共同编写，旨在为广大教育工作者、师范生以及关注教育问题的读者提供一部具有权威性、实用性的教学理论参考书。
《教学论教程》共分为十章，涵盖了教学论的基本概念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学组织形式、教师与学生、教学管理等各个方面，以下是该书的大纲：
第一章：教学论概述
1、1 教学论的定义与性质
1、2 教学论的历史与发展
1、3 教学论的研究方法
第二章：教学目标
2、1 教学目标的定义与分类
2、2 教学目标的制定与实施
2、3 教学目标与教学评价的关系
第三章：教学内容
3、1 教学内容的定义与特点
3、2 教学内容的组织与选择
3、3 教学内容与教学目标的关系
第四章：教学方法
4、1 教学方法的定义与分类
4、2 教学方法的运用与选择
4、3 教学方法与教学效果的关系
第五章：教学评价
5、1 教学评价的定义与分类
5、2 教学评价的实施与改进
5、3 教学评价与教学目标的关系
第六章：教学组织形式
6、1 教学组织形式的定义与分类
6、2 教学组织形式的运用与选择
6、3 教学组织形式与教学效果的关系
第七章：教师与学生
7、1 教师的职业素养与教学能力
7、2 学生的学习特点与需求
7、3 教师与学生之间的关系
第八章：教学管理
8、1 教学管理的定义与分类
8、2 教学管理的实施与改进
8、3 教学管理在教学中的作用
第九章：教学论的发展趋势
9、1 教学论的发展历程
9、2 教学论的发展趋势
9、3 教学论在我国的发展前景
第十章：教学论的应用与实践
10、1 教学论在教育教学中的应用
10、2 教学论在教师培训中的应用
10、3 教学论在课程改革中的应用
《教学论教程》作为一部教学理论的经典教材，为读者提供了全面、系统的教学理论知识，该书不仅有助于教育工作者提高教育教学水平，也为师范生提供了宝贵的学术资源，在新时代背景下，该书对我国教育教学事业的发展具有重要的指导意义。