本书目录导读：
随着我国社会主义现代化建设的不断推进，基础教育课程改革已成为我国教育改革的重要组成部分，为适应21世纪社会发展的需要，我国教育部门对基础教育课程进行了全面深化改革，在这个过程中，《走向新课程：面向21世纪基础教育课程改革的探索与实践》一书应运而生，为我国基础教育课程改革提供了有益的借鉴和启示。
作者：张华
出版社：人民教育出版社
出版时间：2012年
《走向新课程：面向21世纪基础教育课程改革的探索与实践》一书由我国著名教育家张华所著，该书深入剖析了21世纪基础教育课程改革的背景、目标、原则和实施策略，旨在为我国基础教育课程改革提供理论指导和实践参考。
本书共分为八个章节，具体内容如下：
第一章：21世纪基础教育课程改革的背景与意义
本章阐述了21世纪基础教育课程改革的背景，分析了我国基础教育课程改革的重要意义，为全书奠定了理论基础。
第二章：21世纪基础教育课程改革的目标与原则
本章提出了21世纪基础教育课程改革的目标，明确了课程改革的原则，为课程改革提供了明确的方向。
第三章：课程体系与课程内容改革
本章从课程体系、课程内容两个方面对基础教育课程改革进行了深入探讨，提出了具体改革措施。
第四章：教学方式与评价方式改革
本章分析了传统教学方式与评价方式的弊端，提出了新的教学方式与评价方式，以适应21世纪基础教育课程改革的需要。
第五章：教师队伍建设与教师专业发展
本章强调了教师队伍建设在基础教育课程改革中的重要性，提出了教师专业发展的具体措施。
第六章：课程资源的开发与利用
本章探讨了课程资源的开发与利用，为我国基础教育课程改革提供了资源保障。
第七章：课程改革实施策略与保障措施
本章从政策、制度、资金、技术等方面提出了课程改革实施策略与保障措施，以确保课程改革顺利进行。
第八章：案例分析与启示
本章通过分析国内外基础教育课程改革的成功案例，为我国基础教育课程改革提供了有益的启示。
《走向新课程：面向21世纪基础教育课程改革的探索与实践》一书以全面、深入、系统的视角，为我国基础教育课程改革提供了宝贵的理论指导和实践参考，该书对我国基础教育课程改革具有重要的现实意义和理论价值。