本书目录导读：
在教育教学领域，课堂场景是教师与学生互动的舞台，而教学智慧则是教师在这一舞台上演绎的精髓，本文将以《课堂场景与教学智慧》一书为切入点，解析中学语文课堂中的“关键教育事件”，探讨如何通过教学智慧提升课堂效果。
书名：《课堂场景与教学智慧》
作者：陈丹阳
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2019年
《课堂场景与教学智慧》一书由著名教育学者陈丹阳所著，由华东师范大学出版社出版，本书以中学语文课堂为背景，通过对一系列“关键教育事件”的深度解析，揭示了课堂场景中的教学智慧，为教师提供了丰富的教学策略和启示。
《课堂场景与教学智慧》一书共分为五个章节，具体如下：
第一章：课堂场景概述
本章介绍了课堂场景的基本概念、构成要素以及课堂场景在教育教学中的重要性。
第二章：教学智慧的理论基础
本章从哲学、心理学、教育学等多个角度，探讨了教学智慧的理论基础，为后续章节提供了理论支撑。
第三章：中学语文课堂“关键教育事件”解析
本章选取了中学语文课堂中具有代表性的“关键教育事件”，如课堂提问、课堂讨论、课堂评价等，对每个事件进行了详细解析，揭示了其中的教学智慧。
第四章：教学智慧在课堂场景中的应用
本章以具体案例为依据，展示了教学智慧在课堂场景中的应用，包括如何运用教学智慧激发学生的学习兴趣、提高课堂参与度、促进学生的全面发展等。
第五章：教学智慧的反思与提升
本章从教师个人成长、学校教育改革等方面，对教学智慧进行了反思，并提出了提升教学智慧的途径和建议。
通过以上章节的阐述，本书旨在帮助教师深入了解课堂场景，掌握教学智慧，从而在中学语文课堂中实现高效教学。
《课堂场景与教学智慧》一书为我们提供了丰富的教学理论和实践案例，对于提高中学语文课堂的教学效果具有重要的指导意义，教师们在阅读本书的过程中，可以结合自身教学实践，不断反思和提升教学智慧，为学生的成长助力。